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教育部:可统筹放置西席执行“弹性上下班”,对加入课后服务的西席给予响应津贴

宣布时间:2021-08-30 作者:高众 欧媚 泉源:中国教育新闻网

中国教育报-中国教育新闻网北京8月30日讯(记者 高众 欧媚)在教育部今天召开的2021教育“金秋”系列第三场新闻宣布会上,教育部基础教育司司长吕玉强项调,推进课后服务是支持实现“双减”事情目的的主要行动,要体贴敬服西席,可统筹放置西席执行“弹性上下班”,对加入课后服务的西席给予响应津贴。

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课后服务有哪些重点?吕玉刚指出,学校课后服务要体现办学特色,充实挖掘西席潜力,既要为学有难题的学生答疑指点、指导完成作业,又要开展厚实多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团流动,拓展学生学习空间,起劲知足学生差异学习需求,切实增强课后服务的吸引力和有用性。要增强对家长和学生的宣传指导,促进学生更好地自愿选择回归校园加入课后服务。

“除校内西席外,课后服务也可以聘用退休西席、具备资质的社会专业职员或自愿者介入,并充实行使好少年宫、青少年流动中央等社会资源。”吕玉刚说。

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